一、适用对象

金融专业学生

二、实训目的

目的一：树立金融投资意识，提高创造价值的主观能动性。

目的二：培养投资理念，科学、合理、可持续的投资观是主要宗旨。

目的三：通过丰富的模拟实践，逐步完善投资体系，结合自身特点，丰富体系化交易策略。

目的四：为以后投资交易的量化、自动化的深度发展做好铺垫工作。

三、资源要求

投影、电脑、网络。

四、实训内容

（一）基础理论模块。本模块为基础理论学习模块，内容包括：K线形态、财经数据、形态动态分析、数据量化分析、指标筛选以及整合等等。

（二）实操模块一。本模块为投资实训个人模块。学生可以选择期货投资，也可以选择外汇投资，两者都选也可以，模拟实盘交易，旨在通过长时间的盯盘和思考以及实践，让大家了解期货和外汇的波动规律以及方式，并深刻体会风险和利润高度联合的特性，具备初步的个人投资策略和体系。

（三）实操模块二。本模块为投资实训团队模块。学生3-5人组成小组，职能分工，流程化交易，旨在通过长时间团队讨论与分工，让大家了解交易思路和交易策略的多样化，并深刻体会分工合作的相对优越性，具备初步的操盘团队观念。

（四）实操模块三。本模块为角色扮演模块，在模块一和模块二的过程中，每天选择3个2人组，上台面对大家准备5-7分钟左右的投资访谈，按照主持人角色和分析师角色，可以任意安排剧本以及方式，连贯性地、系统性地自圆其说起来就可以。此环节主要是让大家培养金融自信。

（五）实操模块四。本模块为拓展性模块，内容以量化交易和自动化交易为主，主要是为以后多维、量化的对冲体系以及自动化交易思路做相关的铺垫，给感兴趣的学生以及想要深入发展的学生提供未来思路以及发展方向。

五、实训亮点

亮点一（真实性）：本实训课程具备高度的真实性。财经数据是实时更新的；投资金额的盈亏情况也是实时更新的；除了金钱是虚拟的，其余都是实时更新的。

亮点二（综合性）：本模块综合性较高，包括股票、期货、银行外汇等，同时也为以后的综合金融、私募投资等全才型金融投资人才做好铺垫。

亮点三（趣味性）：本实训课程不仅包含理论知识的学习，还包含模拟投资、分组对抗、角色扮演等综合互动的模块。

亮点四（专业性）：讲师专业且丰富的经验，按照专业操盘的技术要求进行教学。

亮点五（市场相对稀有性）：目前大学校园中以及社会教育中，专业的K线类金融投资课程是很少的，综合的跨产品就更少了，本门课程具备相对稀有性。