2024年5月31日，学校召开教育教学审核评估“培养过程与质量保障组”“数据材料组”工作推进会和“二级学院专项组”工作推进会。党委委员、副校长魏新江出席会议并讲话。各二级学院院长，人事处、教务处、学工处、团委、计划财务处、实验教学管理中心等部门负责人，评建专班工作人员出席会议。

魏新江指出，迎接本科教育教学审核评估工作是学校党委确定的2024年重点任务之一，距离评估专家进行线上线下考察仅有数月时间。就开展好迎评促建工作，魏新江强调四点要求：一是提高政治站位，强化责任担当。评估是学校完善质量保障体系内驱力，深化高等教育改革，提升教育教学质量的重要抓手。二级加强学习研究，做到对标对表。按照命题作文的形式，写好自评报告。用好近三年教学基本状态数据采集信息，全面深入分析学校各项工作实际，真找问题，找真问题，通过评估，总结工作，提炼特色。三是明确任务分工，强化工作落实。一分部署，九分落实，各二级学院、各部门之间要加强统筹，相互支撑，协调工作。四是定期通报总结，台账销号推进。要倒排工期，挂图作战，强化落实，对评估推进过程中的节点性工作，适时总结，以销号的形式一一落实任务完成情况。魏新江就自评报告初稿的撰写情况进行了点评，指出了现阶段报告存在的问题，提出了改进建议。  

 在二级学院专项工作组会议上，魏新江强调，各二级学院要按照学校评建办的统一部署，全校上下形成评估工作合力，同频共振，同题共答。一是要加强对外交流学习。到近期开展评估的高校学习取经。利用好成熟经验与先进做法，找准自己的工作推进路径。二是分工落实，有步骤地开展好二级学院各项工作。要高度重视二级学院自评报告撰写及“四说”材料准备工作。根据课程计划，开展教师教学能力提升行动，规范课堂教学，提高教学水平。推进教学档案材料、试卷论文等整理归档。三是利用各种宣传渠道，营造评估氛围，改造环境设施。发动师生开展审核评估“应知应会”内容和教学体验、学习体验有关调研内容的学习。进行必要的设施、环境改造，为迎接专家考察做好各项准备工作。  

各部门负责人汇报所牵头的自评报告撰写和定量指标数据的采集挖掘、就业与用人单位预调研、实验实践教学等工作。各二级学院院长依次汇报自评报告撰写与“四说”材料准备情况及存在的问题。

作者：许宁

图片来源：姜晓冉

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