各二级学院：

根据教育教学审核评估要求和学校评建工作相关安排，各二级学院利用寒假时间，组织专业负责人、骨干教师进一步论证、修订本学院各专业的本科人才培养方案和课程教学大纲。

要求: 

1.人才培养方案：培养目标(学生毕业5年左右要达到的水平)回应社会需求。可以补充部分调研、问卷、专家评议。文科专业毕业要求(学生毕业时要达到的水平)根据专业特点，分解为8个左右，理工科10个左右。每个毕业要求再分解为2-3个指标点，每个指标点设置好支撑课程及支撑强度。课程支撑毕业要求的设置，要充分调研，认真听取各课程组意见建议，提高课程体系的合理性。覆盖要求:主要做好非认证专业的人才培养方案。

2.专任教师修订所授课程的课程教学大纲。教学大纲要求三对应：课程目标与毕业要求对应、课程目标与教学内容与方法对应、课程目标与考核内容与方法对应。重点修改完善课程分目标的描述、课程考核(尤其是过程性考核)评价标准量规的部分。覆盖要求:认证专业所有专业必修课、三分之一左右的选修课、论文实习等集中实践环节，非认证专业的专业核心课程(参照国标)。近期发布课程大纲模板。

3.各学院在OBE平台系统内完成本学期有线上阅卷课程期末考试的达成情况评价报告。

时间要求:

人才培养方案请于2月4日之前、课程大纲请于2月29日之前发送至xuning@tsu.edu.cn。达成度报告教务处使用管理员账号2月4日之前在OBE平台开展检查并汇总、报告完成情况。

教务处（教学质量监控中心教师教学发展中心）

2024年1月15日